1b - Ansættelsessamtalen

I ansættelsessamtalen er det vigtigt, at såvel lærlingen som lærestedet får de oplysninger, de har brug for.

Typiske deltagere ved ansættelsessamtalen kan være:

• Den uddannelsesansvarlige/mesteren/ personalechefen
• Kontaktperson/ den daglige oplærer
• Ansøgeren

Planlæg samtalen. Følgende er et forslag til et forløb:

1. Velkomst og kort indledning.
2. Spørgsmål til ansøgningen og valg af virksomhed.
3. Spørgsmål til skoleuddannelsen.
4. Baggrund: interesser, fritid, familie, boform.
5. Informationer om virksomheden/lærestedet.
6. Informationer om lærepladsen og virksomhedens krav.
7. Ansøgerens spørgsmål.

Afslutning og opsummering på samtalen.

Allerede i ansættelsessamtalen bør det fremgå, hvad man forventer af lærlingen både på det faglige og det personlige plan.

Det er også vigtigt at undersøge lærlingens forventninger til lærestedet. Er de realistiske?

Afklar f.eks. jeres spørgsmål og forventninger til:

• Lærlingens fremmøde og arbejdstider?
• Lærlingens forhold til kunder og kollegaer?
• Lærlingens faglighed?
• Hvad forventer lærlingen fra jer omkring hans/hendes uddannelse?
• Hvilke forventninger har lærlingen til løn og andre personalegoder?
• Omgangsformen og -tonen
• Etik i virksomheden
• Opførsel over for kunder, leverandører og kolleger
• Faste regler for fx alkoholpolitik, rygning, påklædning m.m.

Hvad samtalen skal indeholde, og hvordan den udvikler sig er naturligvis præget af dem, der deltager.  

Disse emner kan fx. indgå i samtalen:

• Hvorfor har ansøgeren valgt denne uddannelse
• Ansøgerens skolegang og karakterer
• Ansøgerens fritidsaktiviteter
• Ansøgerens familieforhold

Ud over at svare på ansøgerens spørgsmål er det en god ide at informere om virksomheden, uddannelsen og de personer, som ansøgeren vil komme til at samarbejde med.

Samtalen bør udforme sig som en gensidig afklaring af, om der er basis for et fremtidigt samarbejde.

Ofte har det første indtryk en afgørende effekt. Meget kan aflæses i ansigtsudtryk, øjenkontakt, kropsholdning eller talemåden. Forsøg at være åben og giv ansøgeren en mulighed for at udfolde sig. Stil spørgsmål som ansøgeren kan besvare med andet end ja/nej.

Lønforhold, ferie, arbejdstider m.v.

Løn, ret til ferie, betaling for over arbejde og lignende er reguleret i overenskomsten.

Det vil nok være en god  ide at sikre sig, at ansøgeren er bekendt med den lærlingeoverenskomst, som han/hun vil være dækket af. Eventuelt kan arbejdsgiveren udlevere et eksemplar af overenskomsten til lærlingen.

For nogle virksomheder/læresteder er det afgørende, at lærlingen har en ren straffeattest.

Hvad er jeres politik på det område?